Учащимся начальной школы рассказали о налогах и необходимости их уплаты
В рамках работы по повышению налоговой грамотности и культуры сотрудниками краевого налогового управления проведен открытый урок для учащихся 4 класса МАОУ СОШ № 77 г. Хабаровска.
В рамках работы по повышению налоговой грамотности и культуры сотрудниками краевого налогового управления проведен открытый урок для учащихся 4 класса МАОУ СОШ № 77 г. Хабаровска.
Главным государственным налоговым инспектором УФНС России по Хабаровскому краю Вероникой Шабельцевой до школьников в доступной форме была доведена информация о главном элементе государственного устройства и приведены примеры расходования налоговых поступлений.
В ходе мероприятия ученики познакомились с понятиями государство, налог и бюджет, а также узнали, для чего необходимо платить налоги.
Наталья Салтыкова продемонстрировала школьникам видеоролики на актуальные темы, которые формируют положительное отношение к исполнению обязанностей каждого гражданина.
По окончании встречи ребята изобразили полученные знания в рисунках и выступили с их защитой.
Педагог и учащиеся остались довольны проведенным уроком и получили положительный заряд эмоций.
Проведение такого рода мероприятий направлено на привлечение внимания юного поколения к истории развития налоговой системы и воспитания налогового правосознания.Последние новости
Эти штуки спасают твой дом каждый день — но ты даже не знаешь, как они называются
Запорная арматура в быту: что это, как работает и почему без неё не обойтись
Мэр Хабаровска проверил работы на развязке Ленинградская — Восточное шоссе
пресс-служба администрации города В этом году здесь заменят барьерные ограждения, смонтируют новое электроосвещение, восстановят водоотведение.
Педагогический квиз устроили студенты на каникулярной школе
3 апреля 2025 года в рамках Весенней каникулярной школы «АмГПГУ», студенты группы ПОноия-55 Института педагогики и психологии,
Герои‑невидимки: 10 мест, где вы сталкиваетесь со стойками СОН ежедневно
Железобетонные стойки СОН окружают нас повсюду — даже если мы не знаем, что это они